关于调整自学考试学前教育专业（专科、专升本）考试计划的通知
学前教育专业考试计划调整前后课程替代表
专业代码：A040101
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原计划考试课程 |
调整后考试课程 |
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课码 |
课程名称 |
课码 |
课程名称 |
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00383 |
学前教育学 |
12339 |
幼儿园教育基础 |
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00384 |
学前心理学 |
12340 |
学前儿童发展 |
|
|
00389 |
学前教育科学研究 |
30001 |
学前儿童保育学 |
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|
00394 |
幼儿园课程 |
30002 |
幼儿园教育活动设计与组织 |
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|
00386 |
幼儿文学（一） |
30003 |
学前儿童游戏指导 |
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|
03706 |
思想道德修养与法律基础 |
09277 |
教师职业道德与专业发展 |
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|
12656 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
12656 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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00390 |
学前儿童科学教育 |
00390 |
学前儿童科学教育 |
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00393 |
学前儿童语言教育 |
00393 |
学前儿童语言教育 |
|
|
04729 |
大学语文 |
12348 |
低幼儿童文学 |
|
|
00392 |
学前儿童体育 |
30004 |
学前儿童健康教育 |
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|
00388 |
学前儿童数学教育 |
30006 |
学前儿童社会教育 |
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12349 |
幼儿教师实习指导 |
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注:1、上表中原计划考试课程的合格成绩,18·3次考试前由考试院统一替换为调整后考试课程,之后不再进行转免考。 2、下表中的原计划考试课程，18·3次考试前在学前教育专业所取得的合格成绩可以办理转免考，考生必须按规定办理课程转免考手续。 |
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|
00396 |
学前儿童美术教育 |
二选一 |
30005 |
学前儿童艺术教育 |
|
00397 |
学前儿童音乐教育 |
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|
00018 |
计算机应用基础 |
二选一 |
12344 |
学前教育政策与法规 |
|
00413 |
现代教育技术 |
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00012 |
英语（一） |
二选一 |
00874 |
特殊儿童早期干预 |
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00395 |
科学、技术、社会 |
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注：下表中的三门课程调整到本科阶段，不再在专科中使用。 |
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00385 |
学前卫生学 |
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00387 |
幼儿园组织与管理 |
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00394 |
幼儿园课程 |
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学前教育专业考试计划调整前后课程替代表
专业代码：Z040101
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原计划考试课程 |
调整后考试课程 |
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课码 |
课程名称 |
课码 |
课程名称 |
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00018 |
计算机应用基础 |
12344 |
学前教育政策与法规 |
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00383 |
学前教育学 |
12339 |
幼儿园教育基础 |
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00384 |
学前心理学 |
12340 |
学前儿童发展 |
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00386 |
幼儿文学（一） |
30003 |
学前儿童游戏指导 |
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03706 |
思想道德修养与法律基础 |
09277 |
教师职业道德与专业发展 |
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12656 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
12656 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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00390 |
学前儿童科学教育 |
00390 |
学前儿童科学教育 |
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00393 |
学前儿童语言教育 |
00393 |
学前儿童语言教育 |
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00012 |
英语（一） |
00874 |
特殊儿童早期干预 |
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04729 |
大学语文 |
12348 |
低幼儿童文学 |
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00392 |
学前儿童体育 |
30004 |
学前儿童健康教育 |
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00388 |
学前儿童数学教育 |
30006 |
学前儿童社会教育 |
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00385 |
学前卫生学 |
30001 |
学前儿童保育学 |
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00387 |
幼儿园组织与管理 |
30002 |
幼儿园教育活动设计与组织 |
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00396 |
学前儿童美术教育 |
二选一 |
30005 |
学前儿童艺术教育 |
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00397 |
学前儿童音乐教育 |
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注：上表中原计划考试课程的合格成绩，18·3次考试前由考试院统一替换为调整后考试课程，之后不再进行转免。 |
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学前教育专业考试计划调整前后课程替代表
专业代码：B040102
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原计划考试课程 |
调整后考试课程 |
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课码 |
课程名称 |
课码 |
课程名称 |
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00882 |
学前教育心理学 |
00882 |
学前教育心理学 |
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00399 |
学前游戏论 |
00394 |
幼儿园课程 |
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00398 |
学前教育原理 |
00398 |
学前教育原理 |
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00881 |
学前教育科学研究与论文写作 |
03657 |
学前教育研究方法 |
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00467 |
课程与教学论 |
12350 |
儿童发展理论 |
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00015 |
英语（二） |
00015 |
英语（二） |
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03708 |
中国近现代史纲要 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
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|
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
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00409 |
美育基础 |
00387 |
幼儿园组织与管理 |
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00401 |
学前比较教育 |
00401 |
学前比较教育 |
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00402 |
学前教育史 |
00402 |
学前教育史 |
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00887 |
儿童文学名著导读 |
12351 |
低幼儿童文学名著导读 |
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00883 |
学前特殊儿童教育 |
30007 |
学前儿童发展评估 |
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00403 |
学前儿童家庭教育 |
30008 |
家长工作与家园沟通 |
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00024 |
普通逻辑 |
30009 |
幼儿园班级管理 |
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00886 |
学前儿童心理卫生与辅导 |
三选一 |
12353 |
学前儿童心理健康与辅导 |
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00884 |
学前教育行政与管理 |
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00885 |
学前教育诊断与咨询 |
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00000 |
毕业考核 |
00000 |
毕业考核 |
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12657 |
幼儿教师教研指导 |
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注:1、上表中原计划考试课程的合格成绩,18·3次考试前由考试院统一替换为调整后考试课程,之后不再进行转免考。2、下表中的00018计算机应用基础，18·3次考试前在学前教育专业中所取得的合格成绩可以办理转免考，考生 必须按规定办理课程转免考手续。 |
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00018 |
计算机应用基础 |
00385 |
学前卫生学 |
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学前教育专业考试计划调整前后课程替代表
专业代码：Y040102
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原计划考试课程 |
调整后考试课程 |
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课码 |
课程名称 |
课码 |
课程名称 |
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00018 |
计算机应用基础 |
00385 |
学前卫生学 |
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00882 |
学前教育心理学 |
00882 |
学前教育心理学 |
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00399 |
学前游戏论 |
00394 |
幼儿园课程 |
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00398 |
学前教育原理 |
00398 |
学前教育原理 |
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00881 |
学前教育科学研究与论文写作 |
03657 |
学前教育研究方法 |
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00467 |
课程与教学论 |
12350 |
儿童发展理论 |
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00015 |
英语（二） |
00015 |
英语（二） |
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03708 |
中国近现代史纲要 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
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03709 |
马克思主义基本原理概论 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
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00409 |
美育基础 |
00387 |
幼儿园组织与管理 |
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00401 |
学前比较教育 |
00401 |
学前比较教育 |
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00402 |
学前教育史 |
00402 |
学前教育史 |
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00887 |
儿童文学名著导读 |
12351 |
低幼儿童文学名著导读 |
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00883 |
学前特殊儿童教育 |
30007 |
学前儿童发展评估 |
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00403 |
学前儿童家庭教育 |
30008 |
家长工作与家园沟通 |
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00024 |
普通逻辑 |
30009 |
幼儿园班级管理 |
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00886 |
学前儿童心理卫生与辅导 |
三选一 |
12353 |
学前儿童心理健康与辅导 |
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00884 |
学前教育行政与管理 |
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00885 |
学前教育诊断与咨询 |
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00000 |
毕业考核 |
00000 |
毕业考核 |
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12657 |
幼儿教师教研指导 |
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注:上表中原计划考试课程的合格成绩,18·3次考试前由考试院统一替换为调整后考试课程,之后不再进行转免考。 |
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附件3：
四川省高等教育自学考试学前教育专业
（专科、专升本）综合实践课程考核实施要求
四川省高等教育自学考试学前教育专业（专科 、专升本）综合实践课程包括：专科阶段的综合实践课程“幼儿教师实习指导”（课程代码12349, 6学分）、专升本阶段的综合实践课程“幼儿教师教研指导”（课程代码12657, 6学分）。这两门课程均为工作指导类课程，具有较强实践性，可选用如下几种方式进行考核：
1．案例分析：考生需综合运用所学课程内容，对给定案例（可为文本或视频方式）进行分析、评价，并给出改进意见等。评分教师应从考生所用理论是否正确、恰当，分析评价是否准确、合理，改进意见是否可行等方面进行评分。
2．方案设计：考生需针对课程特点设计一项教育活动或班级计划。评分教师应从教育理念与活动目标、活动内容、活动准备、活动过程等方面，对设计方案的科学性、可行性进行评分。
3．现场说课：考生到主考院校现场进行说课。评分教师应从教育理念与活动目标、活动内容、活动准备、活动过程、考生表达展示等方面，对说课内容的科学性、可行性及现场表现进行评分。
4．实习报告：考生应在实习完成时上交一份实习报告，其中可包含若干实习日记和一份实习总结。评分教师应从考生是否能全面、系统地总结实习过程，是否能够使用所学理论分析并解决实际问题等方面进行评分。
各主考学校应充分发挥积极性与主动性，根据学科特点及实施条件制定具体实施方案及评分标准（报省教育考试 院备案）对考生进行考查与评价。
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